کتابداری و علوم اطلاع رسانی

آشنایی با نویسنده وبلاگ

isbd — Sun, 12 Feb 2006 00:08:18 GMT

سلام ( ):

من مهدي احتسابي هستم و در حال حاضردانشجوي كارشناسي رشته ی کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد ارا ك .برآن شدم كه وبلاگي با موضوع آشنایی با رشته ی کتابداری و اطلاع رسانی در اختيار عزيزانم قرار بدهم.

و اميد است مورد عنايت دوستان قرار گيرم . منتظر پيشنهادات ونظرات شما خوبان خواهم بود.

isbd — Sat, 11 Feb 2006 22:19:18 GMT

(( کتابدار))

راهنمای جاده دانش است که بی هيچ توقعی، سعی در شناساندن راه درست به مشتاقان آن دارد

كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران در برنامه سوم:

isbd — Sat, 11 Feb 2006 22:15:45 GMT

با توجه به نقش كتابخانه ملي در حفظ ميراث ملي، ايجاد هماهنگي بين كتابخانه هاي كشور و خدمات رساني به پژوهشگران و محققان در برنامه سوم توسعه فرهنگي، اجتماعي و اقتصادي كشور هدفهاي كمي با عنايت به اهميت فهرست نويسي خصوصاً فهرست نويسي پيش از انتشار در ايفاي نقشهاي مذكور در نظر گرفته شده است.

تحت پوشش قرار دادن كليه كتابهاي منتشره جهت فهرست نويسي پيش از انتشار و فهرست نويسي كتبي كه هنوز فهرست نويسي نشده اند و لذا دستيابي به آنها توسط محققان و پژوهشگران به راحتي ميسر نمي باشد مد نظر قرار گرفته است.

		سال هاي برنامه سوم
			79	80	81	82	83
نسبت كتابهاي فهرست نويسي شده پيش از انتشار به كتابهاي منتشره	درصد	80	84	88	92	96	100	4/6
نسبت كتابهاي فهرست نويسي شده به كتابهاي منتشره	درصد	7	17	18	20	22	23	26/8

در ماده 167 قانون برنامه سوم در جهت اطلاع رساني مطلوب به جامعه استفاده از مشاركت فكري و عملي افراد جامعه و افزايش امكان دسترسي جامعه به آموزشهاي عمومي، فني و حرفه اي و ترويجي و آموزش هاي عالي زمينه همكاري با صدا و سيماي جمهوري اسلامي ايران فراهم شده است. كتابخانه ملي نيز با ارائه برنامه هاي پيشنهادي و همكاري با صدا و سيما مي‏تواند از طريق اين رسانا امكان بهره گيري از طريق اين موقعيت جهت جذب نسخ خطي، آثار نفيس و نادر، معرفي كتابخانه و فعاليتهاي آن به اقشار مختلف خصوصاً محققان و پژوهشگران، ناشران و … ، آموزش به كتابداران و … وجود دارد.

منابع موجود در كتابخانه ملي جمهوري اسلامي ايران:

1ـ كتب چاپي فارسي و عربي	386400	جلد
2ـ كتب چاپي لاتين	120000	جلد
3ـ ادواري‏هاي فارسي و عربي	510000	نسخه
4ـ ادواريهاي لاتين	40000	نسخه
5ـ كتب لاتين ايرانشناسي و اسلام شناسي	30225	جلد
6ـ مجلات لاتين ايران شناسي و اسلام شناسي	6000	نسخه
6ـ مجلات لاتين ايران شناسي و اسلام شناسي	634	عنوان
7ـ كتب فارسي و عربي	12700	جلد
7ـ كتب فارسي و عربي	19000	عنوان
8ـ اسناد خطي و مرقعات	40000	برگ
9ـ كتابهاي چاپ سنگي	8600	جلد
10ـ كتابهاي نفيس	5000	جلد
11ـ جزوه	4500	نسخه
12ـ اسلايد	10000	قطعه
13ـ اعلاميه	5000	برگ
14ـ پوستر	6200	برگ
15ـ عكس	2300	قطعه
16ـ كارت پستال	120	قطعه
17ـ تمبر	1200	قطعه
18ـ نقشه	1100	برگ
19ـ استاندارد	3000	نسخه
20ـ طرح و نقشه كتابخانه	540	پوشه
21ـ پايان نامه	3000	جلد
22ـ تقويم	80	عدد
23ـ خبرنامه	2500	نسخه
24ـ بريده جرايد	4000	قطعه
25ـ كتابهاي كانون كتابشناسي	20000	جلد
26ـ يادداشتها	10000	فيش
27ـ يادنامه ها و يادبودها	100	نسخه
28ـ سخنراني ها و اساسنامه ها	500	نسخه
29ـ گزارش و آمار	3100	نسخه
30ـ تازه هاي كتاب	350	نسخه
31ـ كاتالوگ كتابهاي خارجي	500	نسخه
32ـ نوار كاست	2200	حلقه
33ـ ميكروفيش	80000	قطعه
34ـ ميكرو فيلم نسخ خطي	2100	حلقه
34ـ ميكرو فيلم نسخ خطي	3500	عنوان
35ـ ميكرو فيلم چاپ سنگي و ادواري ها	480	حلقه
35ـ ميكرو فيلم چاپ سنگي و ادواري ها	3500	عنوان
36ـ نگاتيو شيشه اي	100	قطعه
37ـ كتابهاي كتابخانه مركز آموزش	5000	جلد
38ـ كتابهاي موجود در معاونت پژوهشي	1000	جلد
39ـ كتابهاي موجود به صورت متفرقه در بخش هاي مختلف كتابخانه	5000	جلد

در سال 78 بر اساس گزارش عملكرد 250 عنوان كتابهاي لاتين داخل كشور، 350 عنوان كتابهاي فارسي و عربي خريداري و 1000 جلد كتب خطي تهيه و آماده سازي و به مجموعه اضافه شده است. همچنين مبلغ 60000 دلار كتابهاي لاتين ايرانشناسي و اسلام شناسي و كتابداري سفارش داده شده است.

با ادغام سازمان مدارك فرهنگي انقلاب اسلامي در كتابخانه ملي منابع اين سازمان شامل مدارك زير به منابع كتابخانه ملي اضافه مي‏گردد.

كتب خطي عربي	781	جلد
كتب خطي فارسي	204	جلد
مجلات	10790	نسخه
روزنامه	8278	نسخه
كتاب فارسي و عربي	90359	نسخه
كتب لاتين	4118	جلد
كتب چاپ سنگي	1248	جلد

از جمله قديمى ترين كتابخانه ها

isbd — Sat, 11 Feb 2006 22:15:18 GMT

از جمله قديمى ترين كتابخانه هاى اسلامى مىتوان به كتابخانه مركزى و مركز اسناد آستان قدس رضوى اشاره كرد كه متجاوز از شش قرن قدمت دارد. اين كتابخانه همچنان استوار باقى مانده و نفيس ترين آثار فرهنگى اسلام را نگاهبان است. تاريخ گوياى آن است كه اين كتابخانه از سال 861 هجرى قمرى به طور مرتب داير بوده و به لحاظ نفاست و غناى كتب موجود در آن و نيز خزانه عظيم قرآن ها و كتب خطي، اشتهار و اعتبار فوق العاده اى در جهان اسلام دارد، به حدّى كه دانشمندان، محققان و زائران بسيارى از اطراف و اكناف عالم، به سويش مى شتابند و از درياى بيكران فرهنگى اش كسب فيض مى كنند.

بعد از پيروزى انقلاب شكوهمند اسلامى، اين مركز مهم با تغيير بنيادى در معمارى و نظام كتابدارى خود به مكان جديد در شمال بست شيخ طوسى «بست بالا» منتقل و توسعه چشم گيرى پيدا كرد. به گونه اى كه در حال حاضر با احداث ساختمان جديد با 28 هزار و 800 متر مربع زير بنا مطابق با استاندارد هاى بين المللى و منطبق براصول پيشرفته كتابدارى مكان مناسبى براى پژوهندگان و طالبان علم مى باشد. اين كتابخانه با ظرفيت يك ميليون نسخه كتاب، قابل افزايش تا 5 ميليون نسخه، هم اينك متجاوز از550 هزار نسخه كتاب به 42 زبان رايج دنيا دارد كه حدود 39 هزار نسخه آن خطى، يك هزار و پانصد نسخه عكسى و بقيه چاپى است و از ميان آن 35 هزار نسخه به زبان هاى خارجى مى باشد. در اين بنا كه مجهز به سيستم هاى كامپيوترى است براى حفظ و نگهدارى كتب نفيس و آثار گرانبها و نسخ خطى از آخرين و مدرن ترين روش هاى كتابدارى استفاده مىشود و در بخشهاى مختلف آن انواع تأسيسات ضرورى پيش بينى و احداث شده است.

تالار مطالعه بسته و باز (براى اقايان، بانوان و كودكان)، سالن مرجع، سالن سمعى و بصرى، سالن مطالعه مجلات نشريات، بخش فيلمتك (كه وظيفه تهيه ميكروفيلم و عكس بردارى از نسخ خطى را به عهده دارد) اتاق مخصوص محققان (آقايان و بانوان)، لابراتوار، قلعه كتاب، بخش آماده سازى كتاب، بناى مدرن جهت آفت زدايى و مرمت كتاب، بخش تشكيلات ادارى، مخزن كتب خطى و چاپى، مخزن كتب ممنوعه، فهرست نويسى، محل صحافى هنرى، تالار اجتماعات، نمازخانه و... از قسمت ها و محل هاى قابل ذ كر كتابخانه مىباشد

isbd — Sat, 07 Jan 2006 16:52:18 GMT

در راستای بحث خوبی که جناب زره ساز در وبلاگ گروهی کتابداران مطرح نمودند ، لازم است تکلیف کتابداری و حوزه مربوطه را در ارتباط باهم ، با سری مباحثی که مطرح می شود ، روشنتر گردد.

تا آنجا كه ما اطلاع داريم, در اين خصوص تحقيق تطبيقي و مقايسه اي بمعني جامع و وسيع خود صورت نگرفته است. در چنين تحقيقي, بنظر ما نقطه شروع بايد مشخص ساختن مفهوم "دانش اطلاع رساني", "دانش كتابداري" و "دانش اطلاع _ دكومانتاسيون" باشد.

تعريف دانش اطلاع _ دكومانتاسيون تقريباً باينصورت در مي آيد: نظام علمی طبقه بندی شده ای است که هدف آن ایجاد مبانی علمی به منظور انتقال اطلاعات در تئوری و عمل بوسیله آماده سازی معلومات و شناخت ها است.

در صورت لزوم اين تعريف را مي توان تفصيل بيشتري داد و يا آنرا دقيقتر كرد. دانش اطلاع‌رساني بايد در معناي وسيع خود دانش كتابداري را نيز در بر بگيرد. تعريفي كه از دانش كتابداري در Bibliothekswesers Lexikon des (فرهنگ كتابداري) بدست داده شده است, به نظر خالي از ايراد نيست. مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون با دانشهاي خويشاوند (دانشهاي خويشاوند با دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون عبارتند از: دانش بايگاني, روابط زباني, دانش روزنامه نگاري, دانش تعليم و تربيت, علم آمار و دانش مربوط به موسسات انتشاراتي و چاپ و توزيع كتاب.)

مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون با دانشهاي ذكر شده در فوق نيز براساس وحدت (يكسان بودن), شباهت, ارتباط و تابعيت مشخصات بنيادي آنها پايه‌گذاري مي شود. مهمترين مشخصه در اين مورد, موضوع مورد مطالعه است. درست نظير آنچه در مورد مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون اشاره شد, در زمينه مناسبات دانش كتابداري و دانش اطلاع _ دكومانتاسيون با دانشهاي خويشاوند نيز تاكنون هر چند كه تحقيقات جداگانه صورت گرفته لاكن تحقيق جامع و همه جانبه اي انجام نشده است.

ماهيت دانش اطلاع رساني

دانش اطلاع رساني نامي است كه براي "مفهوم احاطي" Oberbegriff تمام دانش هائي كه در بالا آمده برگزيده شده است. بنابراين مفهوم احاطي نشان دهنده يك قلمرو علمي است كه دانش هاي ذكر شده در مطالب فوق بعنوان نظامهاي علمي بآن تعلق دارند. اين مفهوم تمام مشخصات قابل انتزاع اين دانشها را شامل ميشود. دانش اطلاع رساني بعنوان قلمرو علمي, تمام بخشهائي را كه تشكيل دهنده مبناي تئوريك نظامهاي علمي مربوط هستند, نيز در برميگيرند. لذا در مرحله كنوني كه هنوز مرحله سازندگي دانش اطلاع رساني است _ اين اجزاء در مقياسهاي متفاوت, از آن مشخصات قابل انتزاع بدست مي آيند. از آنجا مي توان نتايج نهائي مطلوب را بسهولت بدست آورد. اصطلاح "دانش اطلاع‌رساني" كه ما در اينجا براي تعيين نگرشهاي خود مورد استفاده قرار داده ايم مثل بسياري ديگر از اصطلاحات مربوط به اطلاعات تخصصي و دانشهاي مربوط به آنها هنوز مورد توافق همه دانشمندان و محافل علمي مربوط به اين رشته قرار نگرفته است. بسياري بخصوص واژه "Informatik" را در برابر آن قرار مي دهند. در حد خود اصطلاح Informatik بطور كلي قابل پذيرش است و از لحاظ زباني در واقع مي توان آنرا نام دانشي قرارداد كه اطلاعات, فعاليت اطلاعاتي, استفاده كنندگان از اطلاعات و نظاير اينها را مورد تحقيق و بررسي قرار ميدهد اما اين اصطلاح همچنان كه تعريف آن نشان ميدهد كاملاً دقيق نيست و بنابراين از لحاظ قلمرو علمي كه بوسيله اين موضوعات مشخص ميگردد ابهاماتي را بوجود مي آورد. مولفاتي كه تعريفي از اين واژه بدست داده اند, از يكطرف اطلاعات علمي (= اطلاعات تخصصي) را با اطلاعات معنايي (= اطلاعات انفرادي + اطلاعات تخصصي) يكسان ميگيرند و لذا دامنه اي برابر با دانش ارتباطي براي اين واژه قائل ميشود از طرف ديگر به حوزه دانش اطلاع _ دكومانتاسيون محدود و منحصر ميسازند. از آنجا كه اين مفهوم از دانش ارتباطي محدودتر و از دانش اطلاع رساني وسيعتر است, مي توان اصطلاح Informatik را از لحاظ زبان و لفظ (اقانه از نظر مفهوم) دومي براي دانش اطلاع رساني در نظر گرفت. براي اطلاع بيشتر در اين مورد به مقدمه چاپ آلماني كتاب ميخايلوف مراجعه كنيد)

بطور خلاصه مي‌توان گفت كه ترتيب و تنظيم دانش كتابداري و دانش اطلاع _دكومانتاسيون تحت يك دانش به نظام اطلاع رساني هم از لحاظ تئوري دستگاه منطقي و هم از نظر حوزه عملي قابل توجيه است.

isbd — Wed, 07 Dec 2005 21:25:18 GMT

	سخنرانی ماهانه انجمن: میزگرد پژوهش در کتابداری و اطلاع رسانی
	اسامی اعضایی که کارت عضویت آنها آماده شده ولی هنوز دریافت نکرده اند
	سخنراني ماهانه انجمن با عنوان: ابردادهها و چالش عنصر موضوع: نگرش هستیشناختی در هوش مصنوعی برگزار شد
	سخنرانی ماهانه انجمن: ابرداده و چالش عنصر موضوع: نگرش هستی¬شناختی در هوش مصنوعی
	کارگاه آموزشی آشنايی با کنسرسيوم های کتابخانه ای و مديريت منابع
	قطعنامه میزگرد آموزش کتابداری در ایران
	شناسگر استاندارد بين المللي كتابخانه هاي ايران (شابكا)
	تقدير از زحمات وزير ارشاد توسط انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران
	برگزاري كارگاههاي آموزشي انجمن

ربات کتابدار

isbd — Wed, 07 Dec 2005 21:14:18 GMT

سلام :

اینهم همکار جدیدی که در حال ورود به جمع ماست. یک آدم آهنی کتابدار ،من فکر میکنم همکار دوست داشتنی ای باشد .

من خواندن این مطلب را به شما توصیه می کنم.

http://news.bbc.co.uk/2/hi/technology/3897583.stm

رابطه کتاب و کتابدار ؟

isbd — Wed, 07 Dec 2005 21:05:18 GMT

این هم یک ساعت قشنگ برای شما عزیزان

isbd — Wed, 30 Nov 2005 21:27:18 GMT

2 کتاب ايراني در فهرست 40 اثر برجسته 2005 جهان

isbd — Wed, 16 Nov 2005 09:54:18 GMT

اثر حسي - لمسي ايراني که از سوي شوراي کتاب کودک به مرکز اسناد و کتاب براي کودکان و نوجوانان معلول دفتر بين المللي کتاب براي نسل جوان IBBY معرفي شده بود ، در فهرست 40 اثر برجسته جهان در سال 2005 قرار گرفت شوراي کتاب کودک که در سال 1380 ميزبان نمايشگاه بسياري از کتابهاي برگزيده براي کودکان معلول سال 2001 بود ، 2 اثر پارچه اي - لمسي را در زمينه کتابهاي ويژه کودکان نابينا ، با عنوان مجموعه "تو که ماه بلند آسموني" برگرفته از يک شعر عاميانه ، کار فريبا کيهاني و داستان عاميانه "کدو قلقله زن" را با تصويرگري کوکب طاهباز ، در فهرست 40 اثر برجسته جهان در سال 2005 ثبت کرد

به نقل از جام جم